Hier finden Sie die komplette Liste unserer Kursreihen.
Mit der KJ-Gruppentherapie-Zusatzqualifikation (VT), die nicht obligatorischer Bestandteil
der staatlichen Ausbildung ist, werden Kindern und Jugendlichen bzw. deren Eltern
Entwicklungspotenziale eröffnet, die sich auf die Symptomreduktion und auf die makroanalytischen
Aspekte der psychischen bzw. Verhaltensauffälligkeiten sehr konstruktiv
auswirken können.
Gruppentherapie erfrischt den therapeutischen Alltag und bietet Kindern vielseitige
Entwicklungsmöglichkeiten. Damit die Herausforderung, eine Gruppe gut zu führen
gelingt, und die Therapie für alle Beteiligten zu einer wertvollen Erfahrung wird, werden
in diesem Grundlagenseminar Elemente zur Gestaltung von Gruppentherapien vorgestellt und erarbeitet. In einer zweiten Phase werden konkrete...
Gruppentherapie hilft! Vermittelt wird ein Gruppentherapiekonzept für Jugendliche im
Umfang von 12-15 Stunden à 90 Minuten, das sowohl in offener als auch geschlossener Gruppenkonstellation angewandt werden kann. Themenschwerpunkte sind „Ich
und die Gruppe“, „Ressourcenarbeit, Zukunft und Werte“, „Umgang mit Bedürfnissen
und Gefühlen“, „Kommunikation“, „Familie, Peer und Schule“. Im Workshop...
Die gruppenzentrierte Elternarbeit bietet viele verschiedene Möglichkeiten, Veränderungsprozesse in Familien wechselseitig anzustoßen und einzuüben, insbesondere können die Kontaktgestaltung verbessert, Problemlösestrategien erarbeitet und
gegenseitige Unterstützung ermöglicht werden. Neben dem Vorstellen allgemeiner
Methoden zur Initiierung von Veränderungsprozessen werden auch exemplarisch...
2011 hat sich die AWP München (Arbeitsgemeinschaft für Wissenschaftliche Psychotherapie)
mit dem CIP assoziiert. Die AWP-München wurde 2008 als Fortbildungsinstitut
für Dialektisch-Behaviorale Therapie (DBT) nach M. Linehan gegründet.
Zusammen mit der AWP-Freiburg, der AWP-Berlin und der AWP-Zürich ist
die AWP-München die einzige Fortbildungsmöglichkeit in DBT, welche von der Begründerin
der...
DBT 2021 Basis I
Zielgruppe: PsychologInnen, ÄrztInnen, SozialarbeiterInnen, PädagogInnen, Pflegepersonal, ErgotherapeutInnen, Körper- und BewegungstherapeutInnen und weitere klinisch tätige Berufsgruppen
Ziele: Neben der Vermittlung von Basiswissen über die Borderline-Persönlichkeitsstörung werden grundlegende Konzepte der DBT vorgestellt.
Inhalte:
I Diagnostik, Epidemiologie und...
DBT 2021 Skills I
Zielgruppe: wie bei Basis I
Ziele: Vermittlung von Rahmenbedingungen und Inhalten des Fertigkeitentrainings (Skillstraining).
Inhalte:
I Rahmenbedingungen für die Durchführung des Skillstrainings
I Behandlungsstrategien in der Gruppentherapie
I Inhalte des Skillstrainings (Achtsamkeit, Stresstoleranz, zwischenmenschliche Fertigkeiten)
Methoden: Unterricht mit...
DBT 2021 Skills II
Zielgruppe: wie bei Basis I
Ziele: Vermittlung von Inhalten des Fertigkeitentrainings (Skillstraining).
Inhalte: Inhalte des Skillstrainings (Bewusster Umgang mit Gefühlen, Selbstwert)
Methoden: Unterricht mit Handouts, Videos, Rollenspielen
Motivation zu interaktiver Gruppenarbeit und Kleingruppenarbeit wird vorausgesetzt.
...
DBT 2021 Basis II
Zielgruppe: Alle Personen, die bereits Basis I besucht haben
Ziele: Der erste Teil dient vor allem der Vertiefung, insbesondere der Behandlungsstrategien. Im zweiten Teil können bereits erste Fallbesprechungen stattfinden. Nach diesem Kurs sollen die TN in der Lage sein, die DBT in der Arbeit mit PatientInnen umzusetzen.
Inhalte
I Commitmentstrategien I ...
DBT 2021 Skills III
Zielgruppe: Alle Personen, die bereits Skills I und Skills II besucht haben und bereits Skillsgruppen durchführen bzw. Skills vermitteln:
Ziele: Der Kurs gliedert sich in zwei Teile. Beide Teile dienen der Vertiefung der Inhalte von Skills I und dem Management von schwierigen (Gruppen-) Situationen.
Inhalte: Vertiefung von Skills, Vermittlung von Kompetenz im Umgang mit...
DBT 2021 Basis III
Zielgruppe: Alle Personen, die bereits die Grundkurse Basis I und II und Skills I und II sowie den Aufbaukurs Skills III besucht haben, mit eigenen PatientInnen nach DBT arbeiten und ihre Behandlungsstrategien weiter verbessern wollen.
Ziele: Erlernen und Verbessern von DBT-spezifischen Methoden und Strategien
Inhalte:
I Dialektische Interventionsstrategien I Timing der...
Feeling-Seen ist ein emotionsfokussierter, ressourcenorientierter, körperbezogener
Familientherapie-Ansatz, der im Rahmen eines Basis- und Aufbautrainings erlernbar
ist. Es geht um Familien-Interventionen mit dem Kind oder Jugendlichen in Gegenwart
der Eltern, bei denen sehr rasch ein sehr guter Rapport entsteht und das Kind
bzw. der Jugendliche seine emotionale Not so deutlich machen kann,...
Pesso-KollegInnen, die die zweijährige Weiterbildung in Pesso-Therapie (PBSP®)
und das Aufbaujahr (Arbeit mit Gruppen) erfolgreich abgeschlossen haben, können
daran teilnehmen. Sie werden in diesem Aufbaujahr trainiert, wie sie mit Paaren
in einer Pesso-Paargruppe arbeiten können: Ausgehend vom Anfangsthema
des Paarkonflikts werden parallel zwei Strukturen für jeden der beiden Partner...
Die ACT gehört zu den führenden Therapierichtungen aus der so genannten dritten Welle der Verhaltenstherapie. Das Verfahren zielt nicht auf einzelne Syndrome und Störungen, sondern ist grundsätzlich transdiagnostisch angelegt. Im Mittelpunkt stehen dabei sechs so genannte Kernprozesse, die sich in die Hauptkomponenten Achtsamkeit und werteorientiertes Handeln unterteilen lassen.
...
Ziel dieser Einführung ist es, einen Überblick über das Modell zu geben und
die zentralen ACT-Strategien kennen zu lernen. Dabei soll nicht nur ein intellektuelles Verständnis vermittelt werden. Mindestens genauso wichtig ist das
unmittelbare Erleben. Offenheit und die Bereitschaft zu Selbsterfahrung und interaktiver Gruppenarbeit sind deshalb wichtig, wenn Sie von diesem Workshop
profitieren...
Diese Vertiefung richtet sich an TN, die bereits über grundlegende Kenntnisse des
ACT-Modells und der zentralen Behandlungsstrategien verfügen. Die TN sollen die
Möglichkeit bekommen, im Rahmen von Rollenspielen intensiv praktisch zu üben.
Dabei können Sie gerne eigene Erfahrungen und Fälle einbringen. Wenn dann
noch Zeit bleibt, werden wir uns noch etwas genauer mit den philosophischen...
Dieser Kurs richtet sich an TN, die bereits Erfahrung in der Arbeit mit ACT gesammelt haben. Es geht um Methoden der Fallkonzeptionalisierung und den Umgang
mit typischen schwierigen Situationen im Therapieprozess. Dabei zeigt sich immer
wieder, wie wichtig es ist, die Prinzipien der ACT nicht nur auf die Klienten, sondern auch auf uns selbst anzuwenden. Außerdem werden Sie spezielle Techniken...
Verhaltenstherapie/Strategisch-Behaviorale Psychotherapie (SBT)
Voraussetzungen
I FachärztIn Psychiatrie und Psychotherapie
FachärztIn Psychosomatische Medizin bzw.
Kinder-und Jugendpsychiatrie mit Fachkunde Verhaltenstherapie
I Zusatzbezeichnung Psychotherapie – Verhaltenstherapie
I Approbation als Psychologische PsychotherapeutIn – Verhaltenstherapie
I Mindestens drei Jahre Berufs...
Gruppentherapie nach Pesso Boyden System Psychomotor (PBSP®) für PsychologenInnen, ÄrztInnnen, SozialpädagogInnen und andere Fachkräfte der psychosozialen Versorgung ab Januar 2021
Weiterbildung für die Arbeit mit Strukturgruppen in Pesso-Therapie (PSBP®)
Dieses Angebot richtet sich speziell an alle Kolleginnen, die die zweijährige Weiterbildung
in Pesso-Therapie (PBSP®) in München (primär...
Eine lebenslang glückliche Paarbeziehung gehört zu den am höchsten bewerteten
Lebenszielen. Sie ist ein bedeutsamer protektiver Katalysator für die Gesundheit der
Partner, ihrer Kinder und deren zukünftigen Nachfahren. Werden Paarprobleme nicht
konstruktiv gelöst, so kann das generationenübergreifende negative Auswirkungen
haben. Die Paartherapieforschung zeigt, dass selbst tiefgreifende...
Stand der Ergebnis- und Prozessforschung, Basisannahmen und Techniken der
systemischen Therapie, Prozessgestalt, Phasen einer Paartherapie, Anmeldung und
Erstgespräche, Gesprächsführung, Diagnose, Fallformulierung, Auftragsklärung
...
Therapeutische Ziele, Unterbrechen automatischer Interaktionsmuster, Techniken
der Dramatisierung, Mikroanalysen von Paartherapien und systematisches Feedback, Therapeutische Kommentare, Hausaufgaben...
Trennung und Scheidung, Gewalt in intimen Beziehungen, Affären, Erkrankungen im
Paarkontext...
In dieser Kursreihe wird Schematherapie in der Form vermittelt, wie sie sich in internationalen
Studien empirisch als hoch wirksam in der Behandlung von Persönlichkeitstörungen
erwiesen hat und inzwischen eine Vielzahl weiterer Anwendungsfehler findet.
Schwerpunkte liegen auf dem Einsatz des Schema-Modusmodells und emotionsfokussierten
Interventionstechniken. Zugrunde gelegt wird u. a. das...
Ein praxisorientierter Überblick über die Schematherapie. Da thematisch alle wichtigen Bereiche der ST angerissen werden, kann er auch einzeln besucht werden.
Nach einer kurzen Einführung wird zunächst die Fallkonzeptualisierung erläutert
und im Plenum sowie in Kleingruppen anhand einiger weniger Fälle geübt. Anschließend wird ein Überblick über die Behandlung gegeben. Als Einstieg in...
Wir werden drei Schwerpunkte in der praktischen Umsetzung der Schematherapie üben: (1) Die Erstellung des schematherapeutischen Fallkonzepts mit dem
Modusmodell und die Kommunikation des Modells mit dem Patienten; (2) Imaginatives Überschreiben, eine der wichtigsten emotionsfokussierten Techniken
in der Schematherapie; (3) empathische Konfrontation als wichtige Technik der
Beziehungsgestaltung....
In diesem Workshop wird der Schwerpunkt auf den Einsatz von Stuhldialogen in
schematherapeutischen Behandlungen gelegt. Stuhldialoge können in sehr verschiedenen Situationen eingesetzt werden. Zentrale Anwendungen sind (1) Diagnostische Stuhldialoge, um die Dynamik zwischen verschiedenen Modi erlebbar zu
machen und besser zu verstehen; (2) Stuhldialoge zum Explorieren, Validieren und
Begrenzen...
Dieser Workshop vertieft die gelernten Techniken und orientiert sich inhaltlich vorwiegend an den Wünschen der TN. In der Regel werden dabei Themen aus den folgenden Bereichen abgedeckt: (1) Vertiefende Fragen zur Fallkonzeptualisierung und Behandlungsplanung, (2) Umgang mit schwierigen Therapiesituationen, z. B. Behandlung
von Patienten mit aggressiven oder dependenten Mustern, (3)...
Psychotherapie mit Gruppen ist ein spannendes, zugleich auch anspruchsvolles Arbeitsfeld voller Herausforderungen,
die inzwischen von den Krankenkassen angemessen honoriert wird. Sie erweitert das eigene Behandlungsspektrum und
bietet eine zusätzliche Möglichkeit, vielen Patienten ein Erfolg versprechendes Therapieangebot zu machen.
Die Gruppentherapie-Zusatzausbildung ist nicht Bestandteil der...
Es wird zunächst ein praxisnaher Überblick über die Grundlagen der Gruppentherapie gegeben, insbesondere wird auf die unterschiedlichen verhaltenstherapeutischen
Konzepte eingegangen. Daran anknüpfend werden die Aufgaben des Gruppenleiters
in Abhängigkeit von den jeweiligen Therapiephasen erarbeitet und entsprechende Basisfertigkeiten eingeübt (z. B. bzgl. Strukturierung, Selbstöffnung usw.)....
Schwerpunkt ist die Vermittlung von Fertigkeiten für das zielorientierte Bearbeiten eines Anliegens mit einem Fokuspatienten („Einzeltherapie in und mit der Gruppe“ sensu
Fiedler). Anhand vorgegebener Fälle und Fallbeispielen der TN wird ein mehrstufiges
Vorgehen gezeigt, das eine konstruktive Bearbeitung durch geeignete Interventionen
gewährleisten soll. Die in diesem Zusammenhang...
Die Rolle des Gruppentherapeuten, herausfordernde Situationen und starke Persönlichkeiten – wie damit umgehen? Gruppenkonstellationen nehmen nicht selten schnelle und
unangenehme Dynamiken an. So fordert Gruppentherapie immer wieder blitzschnelle
Entscheidungen auf nicht vorhersehbare Situationen. Autoritäre Verhaltensweisen oder
Ignorieren führen dabei häufig weg von erwünschten Ergebnissen....