Achtung! Seminar findet online über Zoom statt!
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Deutung gilt bis heute als zentrales Merkmal psychoanalytischen Arbeitens. Seit Freud
hat sich Deutung sehr ausdifferenziert. Anhand von kurzen Vignetten unterschiedlichster Autoren (Freud, Eissler, Greenson, Winnicott, Bion, Ferro, Bohleber, Plassmann, Will)
soll diese Differenzierung nachgezeichnet und anhand von konkreten Therapiesituationen
der TN diskutiert werden. Lit.: Walter: Über die allmähliche Entstehung der Deutung im
psychodynamischen Prozess. In: Salamander/Kudritzki (2019) (Hg.): Psychodynamische
Behandlungstechnik bei Kindern und Jugendlichen. Ffm., Brandes & Apsel. S. 171-187.
Motivation zur Kleingruppenarbeit wird vorausgesetzt.
Psychoanalytiker für Kinder, Jugendliche und Erwachsene (DPV/IPA, DGPT, VAKJP), Gruppenanalytiker und Gruppenlehranalytiker (D3G) , Paar- und Familientherapeut, Traumatherapie. Lit.: u.a. zur psychoanalytischen Theorie und Behandlungstechnik, zu Trauma, Paar- und Gruppentherapie sowie Psychotherapie bei Migration.