„Wie soll ich nur aus der Fülle von Beschwerden und Informationen über Lern- und Lebensgeschichte eines Patienten einen roten Faden für mein therapeutisches Vorgehen finden?“ Dies ist die Aufgabe, die den Anfänger oft zur Verzweiflung bringt. Aber das Erstellen eines stimmigen individuellen Störungsmodells ist keine Zauberei. Im Rahmen des Seminars werden die Grundelemente der Strategisch Behavioralen Therapie vermittelt und deren hilfreiche Instrumente vorgestellt. Das Kernstück der SBT – die „Überlebensregel“ – wird anhand von Fallbeispielen und in der Selbsterfahrung exemplarisch erarbeitet. Das Einbetten lernpsychologischer Erkenntnisse in die kognitiv-affektive Entwicklungstheorie verhilft uns zu einem ganzheitlichen Fallverständnis und ist notwendige Bedingung für eine erfolgreiche Therapie. Interaktive Gruppenarbeit, die Bereitschaft zur Kleingruppenarbeit und zur Selbsterfahrung werden vorausgesetzt. Lit.: Sulz: Strategisch-Behaviorale-Therapie SBT. CIP-Medien.
