Systemische Therapie: Einführung und wichtige Methoden (2 WE)

Achtung! Seminar findet online über Zoom statt!

Im Einführungsseminar am ersten Wochenende wird zunächst in die Systemtheorie
als Veränderungstheorie der Systemischen Therapie eingeführt, um die Haltung systemischer Therapeutinnen und die Frage, wie Veränderungen systemisch zu verstehen sind, nachzuvollziehen. Anhand eines Abrisses der Geschichte der „Familientherapie“ werden die unterschiedlichen Strömungen der Systemischen Therapie
aufgezeigt und der aktuelle Stand der Entwicklung verdeutlicht. Durch Übungen,
Video- und Fallbeispiele wird die Systemische Therapie in unterschiedlichen Settings: Einzel, Paar und Familie erlebbar gemacht. Die Systemische Therapie ist immer Beziehungstherapie, entweder im Hinblick auf die Entstehung und Aufrechterhaltung der Symptomatik im sozialen Kontext oder/und in der Beziehungsgestaltung
der einzelnen Teile des Selbst. Ziel des Seminars ist es, systemisches Denken und
Handeln den TN näher zu bringen. Parallelen zu anderen Therapieverfahren werden aufgezeigt. Das Einbringen eigener Fälle bzw. die Auseinandersetzung mit dem
eigenen System ist ausdrücklich erwünscht.

Das Seminar ist die Fortführung des Einführungsseminars systemische Therapie mit Fokus auf die systemische Methodik. Die einzelnen Methoden werden anhand von Video- und Fallbeispielen und kurzen Fallvignetten erlebbar gemacht. Durch Übungsmöglichkeiten in der Klein- und Groß-
gruppe sollen die praktische Anwendung der Methoden trainiert werden. Das Methodenspektrum erstreckt sich von strukturellen Methoden, wie die Anwendung von Genogrammen, Strukturlandkarten, Time lines, über die Anwendung von Familienbrett und Skulpturen, hin zu Fragetechniken, Kommentaren und Reframings und zu emotionalen Erlebensmethoden wie Stühlearbeit und Imaginationen. Hypnosystemische Methoden, wie die Arbeit mit Bilderbüchern und Methaphern, runden das Methodenspektrum ab. Leitfaden für die Auswahl und die Anwendung der einzelnen Methode erfolgt unter dem Aspekt der Hypothesenbildung und dem Fokus, wann wende ich welche Methode mit welcher Absicht an.